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田建軍:扎根職教育匠人

2023-03-28 11:59:53 來源:海東日報 點擊:
□本報記者 尕桑才讓

“千山不斷西北戀,萬里離家助青繁。”2020年9月,江蘇省無錫市開放大學(xué)副校長田建軍懷著內(nèi)心的西北情結(jié),帶著援助海東的政治使命,從無錫來到青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任掛職院長一職,自此便開啟了他的東西部協(xié)作幫扶之旅,也為海東市唯一一所公辦高職院校建設(shè)書寫了新篇章。

一到海東,田建軍就馬不停蹄地開展調(diào)查研究,了解當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)和具體困難。他深知責(zé)任重大,必須盡快熟悉情況,掌握第一手資料。

想掌握第一手資料就必須“沉下去”。田建軍經(jīng)常深入一線調(diào)研,在掌握大量實情和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,堅持“精準(zhǔn)匹配”實現(xiàn)“最優(yōu)配置”的原則,立足服務(wù)海東經(jīng)濟發(fā)展需要,以培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)、社會需求人才為目標(biāo),高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定能力結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)規(guī)格,鼓勵教學(xué)系部深入行業(yè)、走訪企業(yè)調(diào)研,結(jié)合海東市提出的壯大青稞酒、拉面、青繡、富硒產(chǎn)業(yè)等地方特色產(chǎn)業(yè)的目標(biāo),重點打造了釀酒技術(shù)、民族傳統(tǒng)技藝、拉面、彩陶等特色專業(yè),積極協(xié)調(diào)無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院每學(xué)期選派2至3名教學(xué)專業(yè)帶頭人到青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院抓專業(yè)建設(shè)、建課程資源,促進(jìn)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),實現(xiàn)東西部社會教育幫扶合作全覆蓋。

2021年,田建軍帶頭成立無錫海東職校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會,打造青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)與無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院服裝專業(yè)融合建設(shè)試點,在人才培養(yǎng)、課題研究、宣傳推廣等方面深入開展合作研究,牽頭制定了10項制度,進(jìn)一步創(chuàng)新工作方法,助推青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院高效發(fā)展。

無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院與青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院在合作中完善“學(xué)生共同培養(yǎng)、資源合理整合、專業(yè)共享發(fā)展”的“特色非遺文化”專業(yè)共融建設(shè)發(fā)展模式,讓特色更特,亮點更亮。學(xué)院組織了15支隊伍參加國家級技能大賽,并取得了二等獎和三等獎各1項的好成績,實現(xiàn)了學(xué)院國家級技能大賽零的突破。

在“輸血”的同時“造血”,才能走向新生,迎來新機遇。為提高青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“造血”能力,一路走來,田建軍以“請進(jìn)來”“送上門”的思路,多措并舉,既加強教育培訓(xùn),提升受援地區(qū)師資水平,又開展結(jié)對幫扶,提升當(dāng)?shù)卣w教育水平,不斷完善校企合作辦學(xué)機制,因地制宜對接企業(yè)需求,還積極搭建學(xué)院與相關(guān)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、園區(qū)企業(yè)緊密合作平臺,推動行業(yè)企業(yè)深度參與教育教學(xué)各項工作。

按照“幫扶地區(qū)所需、江蘇所能”的原則,田建軍積極探索學(xué)院與企業(yè)共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、教師企業(yè)實踐基地、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,進(jìn)一步開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點,開展訂單式培養(yǎng),有效滿足企業(yè)人才需求。推進(jìn)產(chǎn)教融合,走訪對接培育產(chǎn)教融合型企業(yè),健全產(chǎn)教融合激勵機制,建立相關(guān)部門密切配合、有關(guān)行業(yè)組織積極參與的產(chǎn)教融合推進(jìn)機制。

瞄準(zhǔn)發(fā)展難題,田建軍在東西協(xié)作過程中高度重視合作交流。

2021年,田建軍親自掛帥,赴無錫、甘肅省等地對接“東西部教育”工作,簽訂對口支援協(xié)議,形成多個區(qū)域合作聯(lián)盟,讓兩地牽起“千里之緣”,搭起“同臺唱戲”。

兩年來,田建軍逐步優(yōu)化資源布局、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、簽訂合作協(xié)議等方式進(jìn)一步深化青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院與無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院、無錫開放大學(xué)等院校的對口互幫共建協(xié)作機制,加強了學(xué)院與甘肅武威職業(yè)學(xué)院、培黎職業(yè)學(xué)院、蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院等院校的交流合作。

“這兩年,職校條件有了很大改觀,學(xué)習(xí)資源十分豐富,涵蓋了道德法律、藝術(shù)文明與醫(yī)療護(hù)理等知識,對于提高學(xué)員綜合素質(zhì)有了極大幫助。”這是眾多把孩子交給青海高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院享受優(yōu)質(zhì)教育的家長的心聲。

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