樂(lè)都區(qū)把教育培訓(xùn)作為培養(yǎng)新錄用公務(wù)員的重要抓手，通過(guò)開展“入職第一課”，合理安排“師徒結(jié)對(duì)”。選派176名政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力硬、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)干部與新入職公務(wù)員結(jié)成對(duì)子，充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，全方位掌握新錄用公務(wù)員現(xiàn)狀和期望，精準(zhǔn)了解新錄用公務(wù)員的教育培訓(xùn)需求，形成精準(zhǔn)的培訓(xùn)需求菜單，讓新錄用公務(wù)員第一時(shí)間認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，樹立正確的學(xué)習(xí)觀，在工作中帶著問(wèn)題干，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和思考。

為破解新錄用公務(wù)員由校門到“機(jī)關(guān)門”、入職后身份突然轉(zhuǎn)變帶來(lái)的困難，樂(lè)都區(qū)積極推行“一線工作法”，動(dòng)員新錄用公務(wù)員深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，與群眾同吃同住同干；與群眾交流時(shí)，多一些土話少一些官腔，多用群眾聽得懂的語(yǔ)言與他們平等交流；在群眾遇到難題時(shí)，及時(shí)有效地幫群眾想辦法，解決問(wèn)題和矛盾，努力讓新錄用公務(wù)員在基層一線經(jīng)風(fēng)雨、見世面、積經(jīng)驗(yàn)、提能力。

同時(shí)，樂(lè)都區(qū)采取“平時(shí)考核+期滿考核”相結(jié)合的方式，隨時(shí)隨地動(dòng)態(tài)了解新錄用公務(wù)員在試用期德、能、勤、績(jī)、廉方面的表現(xiàn)，在期滿考核述職中堅(jiān)持用工作實(shí)績(jī)“說(shuō)話”，個(gè)別談話中注重分管領(lǐng)導(dǎo)的綜合評(píng)價(jià)，民主測(cè)評(píng)中堅(jiān)持“一把尺子”量到底，綜合評(píng)價(jià)中全面細(xì)致地進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)，提出轉(zhuǎn)正意見。近年來(lái)，對(duì)130名考核合格的及時(shí)辦理轉(zhuǎn)正定級(jí)手續(xù)；1名產(chǎn)假期內(nèi)不在職的，試用期順延至假滿到崗后考核，對(duì)不符合轉(zhuǎn)正條件的，取消錄用資格。