出生于十九世紀(jì)末期的朱海山是民和縣官亭鎮(zhèn)人，土族。20世紀(jì)30年代，面對(duì)家鄉(xiāng)“凡識(shí)字者，百無(wú)一二”的社會(huì)背景，朱海山摒棄狹隘的地域觀念和民族觀念，以發(fā)展邊疆地區(qū)民族文化教育事業(yè)為己任，積極投身于興辦教育、培養(yǎng)人才的光輝事業(yè)中，先后保送推薦了大批青海、西藏、內(nèi)蒙古等地區(qū)各民族學(xué)生到內(nèi)地大中專學(xué)校就學(xué)，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了官亭完全小學(xué)和六所初級(jí)小學(xué)及官亭女子小學(xué)，以捐募辦法創(chuàng)建了藏書10萬(wàn)余冊(cè)的官亭圖書館，同時(shí)率先在三川地區(qū)發(fā)動(dòng)群眾運(yùn)動(dòng)，宣傳婦女解放，在禁賭禁毒、禁止婦女纏足等移風(fēng)易俗方面發(fā)揮了引領(lǐng)作用，作出了積極貢獻(xiàn)。

朱海山不僅是青海近代土族教育的啟蒙者，也是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、造福家鄉(xiāng)的土族現(xiàn)代文明推動(dòng)者。為傳承朱海山先生愛國(guó)愛民、重教興文、移風(fēng)易俗的高尚情操和道德風(fēng)范，進(jìn)一步弘揚(yáng)三川地區(qū)各族人民重教育、興文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，青海土族研究會(huì)提出創(chuàng)辦朱海山紀(jì)念館的倡議，并在三川地區(qū)各族群眾和社會(huì)各界的支持下完成布展開館。新創(chuàng)辦的朱海山紀(jì)念館分事跡瞻仰室、遺物展覽室、《四庫(kù)全書》閱覽室，詳細(xì)介紹了朱海山生平事跡、遺著以及三川地區(qū)現(xiàn)代教育發(fā)展情況。

進(jìn)入21世紀(jì)，在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和傾力支持下，民和三川地區(qū)文化教育、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)生了空前巨變，三川地區(qū)各族群眾同全國(guó)各族人民同步實(shí)現(xiàn)拔窮根、摘窮帽、奔富路，幸福生活如芝麻開花節(jié)節(jié)攀高。

參加開館儀式的三川地區(qū)各族兒女代表們表示，將以朱海山紀(jì)念館創(chuàng)建開館為契機(jī)，飲水思源、發(fā)憤圖強(qiáng)，承前啟后、繼往開來(lái)，接續(xù)發(fā)揚(yáng)好三川地區(qū)重教興文的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)在重教興文、家鄉(xiāng)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步等方面同心同向同行、聚心聚智聚力，不斷建設(shè)更加欣欣向榮的和美新三川，為建設(shè)“七個(gè)新民和”作出三川兒女的更大貢獻(xiàn)。