為深入推進學校教改教研，全市各級教育部門廣泛開展教研教改交流，相互借鑒先進的教育教學新理念新方法。開展“同課異構”教學觀摩、“一師一優(yōu)課，一課一名師”等教研教改活動，力促教師轉變教育教學觀念，改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。在提高教育教學質量方面，從去年10月份起，市教育局抽調(diào)市縣區(qū)教研骨干力量成立監(jiān)測組，分成三個小組通過聽評課、查閱資料等方式深入學校、教研組、班級和課堂，全面掌握我市課堂教育教學、學校教研管理和體育藝術科學開展現(xiàn)狀，并進行了客觀公正的綜合測評，提出合理化建議和改進措施并以文件形式下發(fā)至六縣區(qū)教育局，要求強化認識、嚴格落實。全市教育系統(tǒng)經(jīng)過層層評審，77名教師獲得“海東市教學能手”稱號，32名教師被選送參加全省初中教師崗位大練兵評比活動，評選市級優(yōu)秀“一師一優(yōu)課”68節(jié)。

此外，2018年全市共補充教師421人，其中接收免費生13人，面向社會公開招聘355人，實施特崗教師計劃53人，9月份秋季開學已陸續(xù)到崗任教。制定了《海東市中小學校（職業(yè)學校）教師資格過渡認定實施方案》，有效解決了教師資格國家統(tǒng)一考試后，我市部分中小學校（職業(yè)學校）教師任教學段與教師資格不相適用的問題。繼續(xù)做好對口支援青南教育工作，秋季開學，樂都、平安、民和、互助四縣區(qū)選派153名教師赴青南地區(qū)開展對口支教工作。