“二十大報(bào)告將科教興國(guó)戰(zhàn)略作為獨(dú)立部分放在突出位置，讓我感到教育在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中使命光榮、責(zé)任重大。”海東市政協(xié)常委、青海荊楚高級(jí)中學(xué)常務(wù)校長(zhǎng)張生花說，作為一名教育工作者，聽了黨的二十大報(bào)告，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展更加充滿了信心和力量。

張生花表示，黨的二十大報(bào)告將教育、科技、人才工作單獨(dú)成章進(jìn)行一體部署，更加體現(xiàn)了三者是一個(gè)有機(jī)整體，更加突出了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐地位，更加明確了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求，更加彰顯了教育是影響國(guó)家未來的戰(zhàn)略性事業(yè)，而非僅僅是社會(huì)民生事業(yè)的組成部分，為新時(shí)代教育、科技、人才工作指明了前進(jìn)方向。新時(shí)代新征程，青海教育環(huán)境正在蓬勃發(fā)展，向著教育公平發(fā)展素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平大步邁進(jìn)，我要努力做好本職工作，用心辦好人民滿意的教育。

張生花認(rèn)為，辦好人民滿意的教育，要深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，把發(fā)展科技第一生產(chǎn)力、培養(yǎng)人才第一資源、增強(qiáng)創(chuàng)新第一動(dòng)力更好地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教育在現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的支撐引領(lǐng)作用。

同時(shí)，要把正確的道德觀傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，做學(xué)生錘煉品格的引路人。堅(jiān)持把學(xué)生當(dāng)作親人，當(dāng)作知心朋友，教師尤其是班主任堅(jiān)持與每位學(xué)生面對(duì)面深入談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的各種思想和學(xué)習(xí)問題，處理問題時(shí)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取不同的溝通方式和指導(dǎo)方案。

張生花說：“作為教育工作者，不僅要擁有扎實(shí)的業(yè)務(wù)能力，更要擁有高尚的職業(yè)道德，每個(gè)優(yōu)秀的教師完成一堂精彩的課程，都會(huì)為此付出更多的汗水，每次檢查教師的備課本，隨便翻開一頁(yè)，都能從字里行間感受到教師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度，而這種負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，正是體現(xiàn)著教師的責(zé)任心和愛心。”

在黨的二十大報(bào)告中，習(xí)近平總書記再次強(qiáng)調(diào)，要發(fā)展素質(zhì)教育。“要把立德樹人作為根本任務(wù)，全面貫徹黨的教育方針，遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律，把知識(shí)傳授、素質(zhì)提升、能力培養(yǎng)和價(jià)值塑造融為一體，深化素質(zhì)教育與專業(yè)教育并重、科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)互促的培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建家庭學(xué)校社會(huì)教育協(xié)同育人體系，加強(qiáng)學(xué)校德智體美勞教育的整體性和系統(tǒng)性，形成‘五育’并舉的立德樹人落實(shí)機(jī)制。”張生花說。

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出：“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，聚天下英才而用之”。

“要造就拔尖創(chuàng)新人才，必須尊重各個(gè)層次的學(xué)生差異，重視培養(yǎng)‘破界’思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注本質(zhì)、打破局限，做到因材施教，將學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力激發(fā)出來。在貫徹執(zhí)行雙減政策的同時(shí)，讓學(xué)生有更多的可能性，鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)文化體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力，創(chuàng)新能力。”張生花說，我相信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，青海教育一定能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，不斷提升與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需要的契合度、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求的貢獻(xiàn)度和人民群眾的滿意度、獲得感，為加快教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)提質(zhì)賦能、貢獻(xiàn)力量。青海荊楚高級(jí)中學(xué)一定會(huì)全力以赴，為青海教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。