講臺(tái)上神采飛揚(yáng)，書桌前兢兢業(yè)業(yè)，校園里談笑風(fēng)生。14年寒來暑往，雨雪風(fēng)霜，她一心撲在立德樹人和教育教學(xué)工作上，潤物無聲，只為桃李競相盛開。她就是海東市平安區(qū)第一小學(xué)黨支部副書記、海東市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員何海琴。
2008年9月，何海琴被分配到只有一棟不大的教學(xué)樓和一排陰暗潮濕的教師辦公室的平安區(qū)石灰窯中心學(xué)校。剛走上工作崗位，領(lǐng)導(dǎo)就把學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)的工作安排給了她，學(xué)校團(tuán)支部書記和初一英語教學(xué)及班主任的雙重責(zé)任，并沒有讓她有絲毫的猶豫和退縮。在外人看來，經(jīng)濟(jì)條件落后，辦學(xué)條件艱苦的學(xué)校，開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)簡直是難上加難。但是何海琴卻有自己的想法：少先隊(duì)事業(yè)需要不斷創(chuàng)新和積極開拓，落后抵擋不住孩子們的憧憬和向往，反而為團(tuán)少隊(duì)事業(yè)提供了肥沃的土壤。
“經(jīng)過深入了解和反復(fù)思考，我決定用豐富多彩的少團(tuán)隊(duì)活動(dòng)來充實(shí)寄宿學(xué)生的文化生活。我所任教的學(xué)校少數(shù)民族學(xué)生居多，而且學(xué)生特別注重民族習(xí)俗，為此，我以‘民族團(tuán)結(jié)’教育為抓手，給同學(xué)們分享各自民族的特色，用故事宣講民族團(tuán)結(jié)的重要性。”何海琴說，她成了住宿生心中的“故事王”團(tuán)支部書記。
2013年，因?yàn)楣ぷ鞯恼{(diào)整，何海琴被分配到平安鎮(zhèn)（現(xiàn)平安街道）中心學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員。中心學(xué)校下轄7個(gè)小學(xué)，她理所當(dāng)然也成為了7個(gè)學(xué)校的總輔導(dǎo)員，她肩上的責(zé)任變得更重了。她追求上進(jìn)，不斷提高自己的思想和理論水平，把少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作看作她的事業(yè)和追求。正如她所說“我是一個(gè)有著紅領(lǐng)巾情結(jié)的人。”一句簡單樸實(shí)的話語，道出了她對少先隊(duì)工作的無限熱愛。
平日里，何海琴向隊(duì)員們講解如何佩戴紅領(lǐng)巾、有什么樣的含義；加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)會(huì)儀式的基本程序，并且逐步規(guī)范各中隊(duì)的隊(duì)會(huì)儀式。為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值理念，她利用網(wǎng)絡(luò)開展向英烈獻(xiàn)花獻(xiàn)詞、向國旗敬禮等活動(dòng)；通過集體包粽子過端午，“話重陽 講敬老”“分享家鄉(xiāng)話童謠”等實(shí)踐活動(dòng)，讓少先隊(duì)員樂于參加隊(duì)活動(dòng)，并將傳統(tǒng)文化牢記于心。組織開展的“我向習(xí)爺爺說句心里話”“習(xí)爺爺教導(dǎo)記心間”“你好，十九大”“平安娃娃探富硒”等主題隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們感受到了國家的變化，更增加了隊(duì)員們對國家領(lǐng)袖的親近力。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。經(jīng)過少先隊(duì)組織的歷練，何海琴不斷成長。2020年9月，她調(diào)整工作崗位，擔(dān)任海東市平安區(qū)第一小學(xué)黨支部副書記。她結(jié)合學(xué)校“鑄師魂、強(qiáng)師德、抓管理、提質(zhì)量”黨建品牌，時(shí)常深入教學(xué)一線，堅(jiān)持聽課評課，深入調(diào)研，全面了解教師思想。同時(shí)，積極開展黨建帶隊(duì)工作，用之前的工作經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)校的少先隊(duì)工作。尤其是結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，她帶頭講黨課，挖掘?qū)W科中的紅色基因，將黨史學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處。
新學(xué)期開學(xué)之際，為發(fā)揮總輔導(dǎo)員服務(wù)和引領(lǐng)功能，何海琴與部分總輔導(dǎo)員和個(gè)別學(xué)校輔導(dǎo)員溝通，組織市區(qū)兩級總輔導(dǎo)員制作“開學(xué)第一課”建議課程，以供基層輔導(dǎo)員參考，切實(shí)為基層輔導(dǎo)員提供服務(wù)，減輕基層輔導(dǎo)員負(fù)擔(dān)，制作的建議課程注重采用少年兒童樂于接受的教育宣傳形式，受到了學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的一致好評。
作為一名教育工作者，何海琴深感責(zé)任重大。她熱愛自己的工作，更愛紅領(lǐng)巾事業(yè)，先后被評為青海省“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、青海省“優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員”、海東市“先進(jìn)德育工作者”、平安區(qū)教育系統(tǒng)“先進(jìn)黨務(wù)工作者”、平安區(qū)教育系統(tǒng)“先進(jìn)教育工作者”；曾獲青海省輔導(dǎo)員技能大賽三等獎(jiǎng)、海東市少先隊(duì)輔導(dǎo)員大賽二等獎(jiǎng)、平安區(qū)輔導(dǎo)員技能大賽一等獎(jiǎng)。她開展的少先隊(duì)活動(dòng)課案例《我為少年英雄代言》收錄于全國少先隊(duì)輔導(dǎo)員備課平臺(tái)。2022年，何海琴有幸被聘請為海東市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員。
一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)的獲得清晰地記錄著何海琴在少先隊(duì)工作中邁出的堅(jiān)實(shí)步伐。她說：“在未來的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)守教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，扎根少先隊(duì)事業(yè)，在平凡的崗位上深耕細(xì)作，做好學(xué)生成長路上的引路人。”
