這不是第一起遭到質(zhì)疑的天氣預(yù)報(bào)。2015年10月，一名讀者致信中國(guó)氣象報(bào)社，表示“今年預(yù)報(bào)的天氣往往比實(shí)際夸大一些”。這封來信傳遞出一部分市民對(duì)天氣預(yù)報(bào)的復(fù)雜心態(tài)。而對(duì)預(yù)報(bào)的不甚準(zhǔn)確，最焦慮的恐怕還是氣象工作者。臺(tái)灣氣象學(xué)者俞家忠甚至寫了一首打油詩聊以自嘲：昨天報(bào)雨今日晴，預(yù)報(bào)錯(cuò)了得罵名。今日?qǐng)?bào)晴明日晴，預(yù)報(bào)對(duì)了罵未平。可憐天氣預(yù)報(bào)人，一生被罵上天庭。實(shí)際上，天氣預(yù)報(bào)的不甚可靠，與多方面原因有關(guān)。
我國(guó)從1955年開始接觸國(guó)際通用的數(shù)值預(yù)報(bào)法，1969年正式發(fā)布短期數(shù)值天氣預(yù)報(bào)，從接觸原理方法到正式預(yù)報(bào)，中間間隔了十余年時(shí)間。這是因?yàn)橐尯?jiǎn)單的方法落地生根，必須以堅(jiān)實(shí)的科學(xué)技術(shù)和專業(yè)設(shè)備（特別是衛(wèi)星技術(shù)）為前提。要對(duì)天氣狀況作精確預(yù)測(cè)，必須盡可能多地捕捉、分析相關(guān)要素（如空氣濕度、氣壓、地形狀況等），但這些要素因時(shí)因地而異，即便是高效率的計(jì)算機(jī)，也不能不停歇地采集和計(jì)算這些數(shù)據(jù)，這就決定了預(yù)報(bào)結(jié)果不可避免地帶有一定的相對(duì)性。而市民在獲知一天或一周的天氣概況后，希望進(jìn)一步獲得“定點(diǎn)定時(shí)”的服務(wù)，這樣，氣象技術(shù)的發(fā)展與人們的預(yù)期便產(chǎn)生了不小差距。每年5月下旬至6月中旬，華南地區(qū)進(jìn)入前汛期，在民間人們將端午前后的降雨稱為“龍舟水”。龍舟水氣勢(shì)磅礴卻總是突如其來，讓人防不勝防，在天氣預(yù)報(bào)技術(shù)不斷發(fā)展的今天，人們自然希望能夠獲知具體的降雨時(shí)間和地點(diǎn)。請(qǐng)聽廣州市6月15日17時(shí)50分的短時(shí)預(yù)報(bào)內(nèi)容：“預(yù)計(jì)18時(shí)至21時(shí)，廣州市區(qū)陰天，氣溫27~29℃；增城有陣雨，其余各區(qū)及珠江口內(nèi)河面陰天，氣溫24~31℃，吹輕微至和緩的偏南風(fēng)。”不難發(fā)現(xiàn)，預(yù)報(bào)對(duì)3小時(shí)的天氣情況進(jìn)行了集中處理，氣象變化具體到區(qū)，不過如果考慮到城市面積較大，這樣的定點(diǎn)服務(wù)便顯得較為粗糙了。我國(guó)天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率在國(guó)際上處于領(lǐng)先地位：2014年，全國(guó)24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率為87.5%，最高和最低氣溫預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率分別為80.2%和84.4%，臺(tái)風(fēng)路徑24小時(shí)預(yù)報(bào)誤差為78公里。不過，即便如此，也不能充分滿足市民的出行需求。
天氣預(yù)報(bào)顯得不甚準(zhǔn)確，與普通人習(xí)慣按日常用語來理解氣象學(xué)概念有關(guān)。如事件中網(wǎng)民質(zhì)疑“累計(jì)雨量”這個(gè)概念，根據(jù)他們的理解，雨水總是“越積越多”，雨量經(jīng)過“累計(jì)”本就毫無意義。其實(shí)，在氣象學(xué)中，為避免降雨大小變化產(chǎn)生預(yù)報(bào)偏差，累計(jì)雨量被用來對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的雨量進(jìn)行平均計(jì)量。再如上述那條預(yù)報(bào)信息，其中提及“吹輕微至和緩的偏南風(fēng)”，按日常用語，微風(fēng)與和緩的風(fēng)不存在太大區(qū)別。而氣象學(xué)按風(fēng)速變化將風(fēng)分為12個(gè)等級(jí)，微風(fēng)風(fēng)速達(dá)到每秒3.4-5.4米，和緩的風(fēng)風(fēng)速達(dá)到每秒5.5-7.9米，二者均有較精確界定。可見，我們不可以想當(dāng)然地理解氣象學(xué)概念。
諸如此類的例子還有很多。為此，氣象局的回應(yīng)，除了澄清事實(shí)，還有更深刻的意義。天氣預(yù)報(bào)也是科學(xué)，網(wǎng)民在追蹤事件時(shí)可將其視為系統(tǒng)了解氣象學(xué)知識(shí)的契機(jī)，補(bǔ)一補(bǔ)這門已落下不少的課程。（施經(jīng)）
