2020年高考招生錄取工作正在緊鑼密鼓進行。距離那場驚心動魄的考試已過去近一月，但與此有關的話題并未平息。翻閱近兩年高考試卷，與奧運相關的題目多次出現(xiàn)。
“尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時，那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺得身子有一股飛翔、下墜的奇妙感……”這段描寫出自海明威的《越野滑雪》，是今年全國I卷的語文閱讀題材料。
而語文還不是與冬奧會“緣分”最深的科目，最受青睞的當屬物理。在今年全國II卷理綜卷中，一道物理選擇題即圍繞滑冰運動員向擋板推物塊設置題目；今年新高考I卷的物理題則關注單板滑雪U型池賽場，要求考生算出運動員騰空離開滑道的距離等；去年的全國II卷理綜題以跳臺滑雪比賽為模擬，要求計算運動員滑翔過程中的位移、加速度等。
高考涉及冬奧會，不僅局限于單個項目，還有對冰雪運動發(fā)展及奧林匹克內涵的關注。
如2019年全國II卷文綜試卷中，一道22分的大題聚焦“全民上冰雪”熱潮。材料給出浙江省滑雪場的相關資料，要求解釋浙江室外滑雪場布局分散的原因、雪道建設和維護成本較高的原因，并讓考生分析滑雪場的轉型發(fā)展之路等。
去年5月10日，北京冬奧會迎來倒計時1000天，這成為當年全國漢語試卷的作文題。題目以班會的形式列舉了對奧運的不同認識，讓大家結合各自思考寫作。
奧林匹克運動擁有悠久的歷史，這一點呈現(xiàn)在今年江蘇卷的歷史題目中。一道選做題給出了希臘奧林匹亞遺址群的材料，要求考生概括其入選《世界遺產名錄》的理由，并說明古奧運會對現(xiàn)代奧林匹克運動的影響。
綜上可見，雖然冬奧會走進了高考試卷，但要么是作為引子或背景，要么是考察更廣闊意義上對奧林匹克的理解，學生們基于所學知識和材料即可作答，題目并不會在冬奧專業(yè)知識上為難考生。
走入蓬蓬勃勃的夏季，距離北京冬奧會再近一步。不知明年高考又會出現(xiàn)哪些相關題？
